"Tôi có một người bạn cũ nói, nếu không có gì bất ngờ, đề thi năm nay chắc chắn sẽ rất khó. Ôi, sao bây giờ tôi mới để ý đến em Luyện Khải Thư của trường mình nhỉ! Lẽ ra tôi phải thấy được ánh hào quang trên đầu em ấy ngay từ khi em ấy mới vào trường. Nếu sớm hơn vài năm, không, chỉ cần hơn nửa năm thôi, với tài năng của em ấy, top ba cuộc thi toán thành phố này, chắc chắn sẽ có tên em ấy. . ."
Hiệu trưởng ở ngoài cũng không ngồi yên được, đây là lần đầu tiên ông dẫn đội đi thi đấu cấp thành phố kể từ khi nhậm chức hiệu trưởng trường tiểu học Song Sơn. Tâm trạng kích động của ông không thể kìm nén được, chỉ muốn bày tỏ một phen.
". . ." Giáo viên chủ nhiệm ngồi bên cạnh chờ đợi, bình tĩnh nhìn hiệu trưởng "một mình khiêu vũ" trên hành lang. Thầy Lý cũng không phải không kích động, dù sao cũng là học sinh do mình dạy dỗ. Khi biết Luyện Khải Thư đã qua vòng chung kết cấp huyện, thầy cũng đã chia sẻ khắp nơi trong văn phòng.
Chỉ là, trước mặt hiệu trưởng kích động gấp mười, thậm chí gấp trăm lần, thầy Lý cho rằng mình chỉ cần làm tốt công tác hậu cần là được rồi.
Luyện Khải Thư là người cuối cùng ra khỏi phòng thi, đề thi lần này khó hơn rất nhiều so với những đề thi thật mà cô bé đã luyện tập. Có vài câu, cô bé cũng không chắc chắn lắm. Đáp án điền trên phiếu trả lời, trong lòng cô bé cũng có chút lo lắng. Cô bé đã kiểm tra lại nhiều lần, đúng là không có sai sót gì lớn, về cơ bản là đúng mới dám điền vào.
Ngoài ra, đề thi lần này còn có một điểm, đó là rất ít câu hỏi cơ bản, hầu hết là các dạng bài mới kết hợp với các công thức. Tức là một bài toán có thể có nhiều cách giải, không chỉ đơn thuần là suy luận theo quy luật cơ bản.
Luyện Khải Thư vì mới tiếp xúc với toán Olympic không lâu, trước đây đều dựa vào tư duy để giải bài. Mấy tháng nay đã bổ sung được kha khá công thức và thuật toán cơ bản, nhưng cô bé vẫn sợ mình không thể chắc chắn. Những bài toán có nhiều cách giải giúp cô bé có thể dùng phương pháp kiểm tra lại, làm bài cũng tự tin hơn, cả quá trình thi cũng thoải mái hơn rất nhiều.
Hiệu trưởng ở ngoài cũng không ngồi yên được, đây là lần đầu tiên ông dẫn đội đi thi đấu cấp thành phố kể từ khi nhậm chức hiệu trưởng trường tiểu học Song Sơn. Tâm trạng kích động của ông không thể kìm nén được, chỉ muốn bày tỏ một phen.
". . ." Giáo viên chủ nhiệm ngồi bên cạnh chờ đợi, bình tĩnh nhìn hiệu trưởng "một mình khiêu vũ" trên hành lang. Thầy Lý cũng không phải không kích động, dù sao cũng là học sinh do mình dạy dỗ. Khi biết Luyện Khải Thư đã qua vòng chung kết cấp huyện, thầy cũng đã chia sẻ khắp nơi trong văn phòng.
Chỉ là, trước mặt hiệu trưởng kích động gấp mười, thậm chí gấp trăm lần, thầy Lý cho rằng mình chỉ cần làm tốt công tác hậu cần là được rồi.
Luyện Khải Thư là người cuối cùng ra khỏi phòng thi, đề thi lần này khó hơn rất nhiều so với những đề thi thật mà cô bé đã luyện tập. Có vài câu, cô bé cũng không chắc chắn lắm. Đáp án điền trên phiếu trả lời, trong lòng cô bé cũng có chút lo lắng. Cô bé đã kiểm tra lại nhiều lần, đúng là không có sai sót gì lớn, về cơ bản là đúng mới dám điền vào.
Ngoài ra, đề thi lần này còn có một điểm, đó là rất ít câu hỏi cơ bản, hầu hết là các dạng bài mới kết hợp với các công thức. Tức là một bài toán có thể có nhiều cách giải, không chỉ đơn thuần là suy luận theo quy luật cơ bản.
Luyện Khải Thư vì mới tiếp xúc với toán Olympic không lâu, trước đây đều dựa vào tư duy để giải bài. Mấy tháng nay đã bổ sung được kha khá công thức và thuật toán cơ bản, nhưng cô bé vẫn sợ mình không thể chắc chắn. Những bài toán có nhiều cách giải giúp cô bé có thể dùng phương pháp kiểm tra lại, làm bài cũng tự tin hơn, cả quá trình thi cũng thoải mái hơn rất nhiều.
........(Còn tiếp ...)
Vui lòng đọc tiếp đầy đủ trên ứng dụng truyện TYT (iOS, Android).
Trải nghiệm nghe truyện audio, tải truyện đọc offline, đặc biệt hoàn toàn miễn phí.
Trải nghiệm đọc truyện tuyệt vời trên ứng dụng TYT
