Lâm Tiếu lấy bút chì và thước kẻ để tạo các đường phụ và sử dụng ba điểm thẳng hàng, bốn điểm đồng dạng và các tam giác đồng dạng một cách thuần thục.
Những câu hỏi dạng này dùng định lý Ceva để chứng minh càng dễ hơn, nhưng cô Dương từng nói, định lý Cevalà nội dung trong các cuộc thi của cấp ba mới học tới, mặc dù họ đã được học trước nhưng khi thi tốt nhất không nên dùng, trừ khi ngoài định lý Ceva ra không nghĩ được phương pháp giải Toán nào khác, vậy thì dùng định lý Ceva chắc chắn là còn hơn để trống rồi.
Lâm Tiếu nghe lời cô Dương, dựa vào những gì cô học được trong các buổi luyện thi cấp trung học cơ sở để chứng minh điều đó.
Cũng không phải viết phương pháp hai, cô Dương nói nếu phương pháp một chính xác thì không cần phải viết phương pháp hai, vì phương pháp hai viết sai cũng có thể bị trừ điểm. Bình thường thì muốn viết mấy phương pháp cũng được nhưng khi đi thi đừng làm những việc thừa thãi.
Câu số 3, lý thuyết số. Câu hỏi lý thuyết số thường là câu khó nhất, điểm tối đa là hai mươi lăm điểm, cô Dương nói chỉ cần được năm điểm đã coi như là đạt rồi, được mười điểm sẽ vượt qua nhiều thí sinh đã ôn thi, những người chưa ôn thi sẽ khó đạt điểm ở câu hỏi lý thuyết số.
Lâm Tiếu dùng thái độ lấy năm điểm là được, được mười điểm là có lãi bắt đầu giải câu hỏi, viết mãi viết mãi thì phát hiện ra mình đã làm xong hết rồi.
Lâm Tiếu kiểm tra lại một lần, cảm thấy cách giải của mình không có vấn đề gì.

........(Còn tiếp ...)

Vui lòng đọc tiếp đầy đủ trên ứng dụng truyện TYT (iOS, Android).
Trải nghiệm nghe truyện audio, tải truyện đọc offline, đặc biệt hoàn toàn miễn phí.