Trong kỳ thi hàng tháng này, các học sinh lớp 3 của năm 3, có thành tích xuất sắc nhất, Thẩm Lâm Xuyên - người đứng nhất khối và Phan Lệ Văn - người đứng thứ hai trong khối, đều là học sinh trong lớp của họ. Hứa Cẩm Vi người luôn đứng cuối lớp, cũng đã có sự tiến bộ vượt bậc, cô ấy bất ngờ lọt vào top 50 của khối. Bây giờ, trong số năm mươi người đứng đầu khối, lớp của họ có khoảng chục người, điều này khiến cô Chu cảm thấy rất vui.
Thẩm Lâm Xuyên, một học sinh chuyển trường có bối cảnh gia đình không bình thường, luôn ngủ hoặc ngẩn người trong giờ học. Hiệu trưởng cũng yêu cầu các giáo viên nhắm mắt làm ngơ trước hành vi của cậu ta, chỉ cần không ảnh hưởng đến kỷ luật lớp học. Cô vốn tưởng đây là loại học sinh ỷ vào bối cảnh gia đình mà không chịu học hành chăm chỉ, nhưng không ngờ Thẩm Lâm Xuyên lại mang đến cho cô một bất ngờ lớn như vậy.
Cô không biết về các môn khác, nhưng bài kiểm tra tiếng Trung do chính cô chấm, Thẩm Lâm Xuyên là một tay viết chữ rất đẹp và cách hành văn đặc biệt xuất sắc. Cậu ấy chắc chắn đã thuê một giáo viên rất giỏi ở nhà để dạy cho mình. .
Cô Chu là người khen thưởng công bằng, nên phê bình thì phê bình, nên biểu dương thì tuyệt đối sẽ không keo kiệt. Cô đánh giá cao Thẩm Lâm Xuyên và Hứa Cẩm Vi trong lớp và thưởng cho họ một số văn phòng phẩm. Chỉ là biểu hiện của Thẩm Lâm Xuyên vẫn rất lạnh lùng, tựa như đạt được hạng nhất trong kỳ thi không phải là điều gì vui vẻ, mà Hứa Cẩm Vi cũng là như thế, chỉ có người đứng thứ hai Phan Lệ Văn là thực sự vui mừng, ngược lại khiến cô Chu có chút thất vọng.
Sự tiến bộ của Hứa Cẩm Vi lớn đến mức khi giáo viên giải thích bài kiểm tra cho học sinh, cô ấy luôn lấy Hứa Cẩm Vi làm ví dụ. Mặc dù Hứa Cẩm Vi tính điểm và không đạt điểm đặc biệt cao nhưng các câu hỏi mà cô ấy trả lời đều hoàn toàn chính xác và súc tích, điều này làm cho bài viết không có điểm đặc biệt nổi bật nào cũng trở nên đặc biệt có giá trị.
Nhất là giáo viên dạy toán, quả thực coi Hứa Cẩm Vi như một báu vật. Đối với câu hỏi lớn vừa rồi, cô ấy đã giảng dạy về loại câu hỏi tương tự trong lớp, đồng thời cũng giảng giải ý nghĩ cách giải đề mới, trong kỳ thi này Hứa Cẩm Vi đã dùng cách giải mới để giải đề của câu hỏi lớn, so với những học sinh khác vẫn đang sử dụng những phương pháp ngu ngốc để tính toán từng chút một, đây thực sự là một ví dụ điển hình về việc học và áp dụng những gì giáo viên dạy trên lớp.
Giáo viên còn cho học sinh xem sách giáo khoa của Hứa Cẩm Vi, trong đó ghi lại chi tiết một số điểm chính mà giáo viên nói trong lớp bằng nét chữ sạch sẽ và trang nhã. Tất cả các ví dụ và câu hỏi đều được ghi vào vở, cơ hồ không bỏ sót điểm nào, giáo viên không thể không khen ngợi cô ấy nhiều lần.
Thẩm Lâm Xuyên, một học sinh chuyển trường có bối cảnh gia đình không bình thường, luôn ngủ hoặc ngẩn người trong giờ học. Hiệu trưởng cũng yêu cầu các giáo viên nhắm mắt làm ngơ trước hành vi của cậu ta, chỉ cần không ảnh hưởng đến kỷ luật lớp học. Cô vốn tưởng đây là loại học sinh ỷ vào bối cảnh gia đình mà không chịu học hành chăm chỉ, nhưng không ngờ Thẩm Lâm Xuyên lại mang đến cho cô một bất ngờ lớn như vậy.
Cô không biết về các môn khác, nhưng bài kiểm tra tiếng Trung do chính cô chấm, Thẩm Lâm Xuyên là một tay viết chữ rất đẹp và cách hành văn đặc biệt xuất sắc. Cậu ấy chắc chắn đã thuê một giáo viên rất giỏi ở nhà để dạy cho mình. .
Cô Chu là người khen thưởng công bằng, nên phê bình thì phê bình, nên biểu dương thì tuyệt đối sẽ không keo kiệt. Cô đánh giá cao Thẩm Lâm Xuyên và Hứa Cẩm Vi trong lớp và thưởng cho họ một số văn phòng phẩm. Chỉ là biểu hiện của Thẩm Lâm Xuyên vẫn rất lạnh lùng, tựa như đạt được hạng nhất trong kỳ thi không phải là điều gì vui vẻ, mà Hứa Cẩm Vi cũng là như thế, chỉ có người đứng thứ hai Phan Lệ Văn là thực sự vui mừng, ngược lại khiến cô Chu có chút thất vọng.
Sự tiến bộ của Hứa Cẩm Vi lớn đến mức khi giáo viên giải thích bài kiểm tra cho học sinh, cô ấy luôn lấy Hứa Cẩm Vi làm ví dụ. Mặc dù Hứa Cẩm Vi tính điểm và không đạt điểm đặc biệt cao nhưng các câu hỏi mà cô ấy trả lời đều hoàn toàn chính xác và súc tích, điều này làm cho bài viết không có điểm đặc biệt nổi bật nào cũng trở nên đặc biệt có giá trị.
Nhất là giáo viên dạy toán, quả thực coi Hứa Cẩm Vi như một báu vật. Đối với câu hỏi lớn vừa rồi, cô ấy đã giảng dạy về loại câu hỏi tương tự trong lớp, đồng thời cũng giảng giải ý nghĩ cách giải đề mới, trong kỳ thi này Hứa Cẩm Vi đã dùng cách giải mới để giải đề của câu hỏi lớn, so với những học sinh khác vẫn đang sử dụng những phương pháp ngu ngốc để tính toán từng chút một, đây thực sự là một ví dụ điển hình về việc học và áp dụng những gì giáo viên dạy trên lớp.
Giáo viên còn cho học sinh xem sách giáo khoa của Hứa Cẩm Vi, trong đó ghi lại chi tiết một số điểm chính mà giáo viên nói trong lớp bằng nét chữ sạch sẽ và trang nhã. Tất cả các ví dụ và câu hỏi đều được ghi vào vở, cơ hồ không bỏ sót điểm nào, giáo viên không thể không khen ngợi cô ấy nhiều lần.
........(Còn tiếp ...)
Vui lòng đọc tiếp đầy đủ trên ứng dụng truyện TYT (iOS, Android).
Trải nghiệm nghe truyện audio, tải truyện đọc offline, đặc biệt hoàn toàn miễn phí.
Trải nghiệm đọc truyện tuyệt vời trên ứng dụng TYT
